本学期我园根据区爱贝早教中心的工作部署，结合本园03早教实际情况，认真落实各项工作，我们坚持以服务于家长、提高家长育儿的主导思想，从以促进婴幼儿发展为本，为所在社区0-3岁婴幼儿家长提供科学、规范家教指导服务，现对本学年幼儿园的早教工作作如下小结：

一、加强早教队伍指导能力，提高早教服务水平

为了让早教指导者更好地服务于0—3早教指导工作，我园申报了两位早教后备教师，邀请他们积极参加由早教中心举办的早教骨干培训活动。把学到的知识及时的辐射到每一位老师身上，帮助老师更好的开展早教指导活动。每学期对指导者进行理论学习培训，如《上海0—3婴幼儿教养方案》的解读，让组织者了解各年龄段婴幼儿的年龄特点，提高教师设计、组织活动的能力。对于指导者设计的方案及准备的材料都一一仔细看过，看是否适宜本年龄段幼儿的特点。虽然我园教师参加过不同早教内容的培训活动，有教师参加过高级育婴师培训、有教师有中级育婴师证，也有教师参加早教骨干培训。但面对疫情新形势，各类线下活动没有及时开展，早教活动的理论知识不能与实践相结合的现状，我们借助疫情契机，先扎实理论，自我充电，厚积薄发之势，做好充分准备。加强教师早教培训，积极引导教师确立正确的早教教育观，明确早教活动主要针对家长，从来园的晨间到登记到保健测量身高体重以及点心活动、早教指导的组织等，因为有针对性、有计划的人员安排对于早教活动的有序开展有着举足轻重的作用，只有先明确职责，才能更好地为家长做好指导服务工作。如何通过教师的指导传授给家长，教会家长有如何去指导自己的宝宝，从而发展宝宝的各方面的能力。作为早教队伍必须具备的能力，我们采取了交流学习早教理论，交流指导方法，逐步掌握指导家长的能力，从中领悟到科学育儿的关键所在。

二、积极参加早教公益活动，提升早教站点服务质量

今年6月，上海市科学育儿指导公益活动奉贤专场在奉贤博物馆举办，我们绿太阳幼儿园作为滚灯文化的承载地，有幸参加了此次“育儿加油站”公益活动。滚灯是绿太阳幼儿园园本特色课程，我们将滚灯元素融入校园文化，将滚灯文化渗透到一日活动。我们坚持“亲近自然、向阳绽放、乐享童年”的办园理念，培养“快乐游戏、多元成长、健康发展”的幼儿。随着滚灯文化的普及，滚灯的受众也越来越广泛。在0-3早教活动中，宝宝和爸爸妈妈们也一起走近滚灯。做做滚灯韵律操，玩玩滚灯小游戏，走走滚灯智慧廊，让宝宝们从小了解、学习滚灯文化，进一步感受传统文化的历史积淀与魅力。在一年一度的“绿太阳幼儿园滚灯周活动”中，我们邀请社区0-3宝宝和家长来园参加亲子滚灯游戏比赛，弟弟妹妹在爸爸妈妈的帮助下，和哥哥姐姐一起玩滚灯戏滚灯赛滚灯，其乐无穷。

滚灯文化韵味悠长，将滚灯传承下去，让滚灯走下舞台、走进社区、走近娃娃，让娃娃们成为奉贤滚灯的传承人

三、大力宣传“育之有道”，幼有善育共和谐

我区积极创设“育之有道”平台，让更多的0~3岁婴幼儿家长及看护人在线上有质量的早期科学育儿指导。后疫情时代，为了让我园所属社区0~3岁的婴幼儿家长及看护人通过早教指导，科学育儿水平在原有基础上有不同程度的提高，我们对有需要的家庭进行宣传发动。在管委会教管办的协商下，一方面，依靠镇计生办进行挨家挨户的进行书面或电话的宣传与通知；另一方面，在幼儿园内外张贴相关通知。我们利用居委、菜场、幼儿园等人员较为密集的地方张贴宣传资料，同时也在幼儿园大屏幕上进行宣传。争取本镇98%以上知晓率。充分发挥“育之有道”平台的作用，使政府支持下的优质资源不浪费。

四、不断反思，狠抓工作效能

虽然，我们绿太阳幼儿园的生源在逐年减少，但是我园早教工作也从不停歇。我们致力于充分挖掘教师资源、克服园所困难环境，最大化的提升工作效能。下半年早教工作中，我们将继续和居委合作，积极开展03线下活动。

我们必将立足实际，不断反思，不断调整，进一步的提升工作效能。

2021年6月